Kemitraan GMIT Dalam Bidang Pendidikan
“Suatu Tinjauan Teologi Sosial Terhadap Kemitraan GMIT Dalam Bidang Pendidikan Dan Implikasinya Bagi Upaya Pembenahan Sekolah-sekolah GMIT”
Keywords:
Keterlibatan Sosial, GMIT, Pendidikan, KemitraanAbstract
Keterlibatan sosial GMIT dalam bidang pendidikan dilakukan dalam kesadaran untuk menghadirkan tanda-tanda Kerajaan Allah di dunia, secara khusus dalam konteks pelayanan GMIT di Nusa Tenggara Timur. Penyelenggaraan pendidikan di GMIT tidak lepas dari sejumlah persoalan, seperti: terbatasnya fasilitas pendidikan, rendahnya kualitas tenaga pendidik, serta manajemen pendidikan di sekolah-sekolah GMIT yang belum tertata dengan baik. Menyikapi persoalan-persoalan tersebut, GMIT membangun kemitraan dengan beberapa pihak dengan tujuan untuk mengatasi persoalan serta meningkatkan kualitas pendidikan di GMIT. Tulisan ini merupakan hasil penelitian lapangan yang membahas dampak dari kemitraan GMIT dalam bidang pendidikan. Penelitian ini bersifat kualitatif. Penulis melakukan analisa berdasarkan teori teologi sosial Banawiratma. Dua aspek teologi sosial yang ditekankan adalah aspek sosial dan aspek historis. Aspek sosial menunjuk pada keterlibatan semua pihak dalam penyelengggaraan pendidikan di GMIT, secara khusus dalam kemitraan eksternal dan internal GMIT. Sementara itu aspek historis menunjuk pada suatu usaha mempertahankan esensi sekolah-sekolah GMIT sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari pelayanan gereja.
References
Artikel
Abineno, J. L. Ch. “Ikhtisar Sejarah Pekabaran Injil di Daerah Timor” dalam Berita GMIT No. 1, Januari 1957.
Budiman, Sabda, and Yabes Doma. “Implikasi Latar Belakang Kehidupan Dan Pelayanan Rasul Paulus Bagi Pelayan Tuhan.” Jurnal Teologi Injili 1, no. 2 (2021).
Candra, Priskardus Hermanto. “Kritik Feminisme Postkolonial Untuk Membongkar Kultur Patriarki Dalam Budaya Manggarai.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio Vo. 11, No. 1 (2019).
Febriana, Mariani. “Pietas dan Caritas: Pelayanan Diakonia sebagai suatu Implementasi Kepedulian Sosial Gereja untuk Menolong Meretas Angka Kemiskinan di Indonesia,” Jurnal Theologi Aletheia Vol. 16, No.7 (2014).
Halawa, Desti Ratna Sari. “Sinergi Pelayan Dan Jemaat Tuhan Menurut 1 Korintus 3:4-9.” Caraka: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika Vol. 2, No. 1 (2021).
Jati Nugroho, Fibry. “Gereja Dan Kemiskinan: Diskursus Peran Gereja Di Tengah Kemiskinan,” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat Vol.3, No. 1 (2019).
Kande, Fredrik Abia, Mengembangkan Pendidikan Kristen yang Berkualitas di GMIT, diakses dari https://sinodegmit.or.id/mengembangkan-pendidikan-kristen-yang-berkualitas-di-gmit/ pada tanggal 12 Juni 2022 pukul 16.05 WITA.
Mangililo, Ira D. “IMAGO DEI: Sebuah Upaya Membaca Alkitab Sebagai Perempuan Indonesia Dalam Konteks Perdagangan Orang Di Nusa Tenggara Timur 1.” Indonesian Journal of Theology Vol. 5, No. 2 (2017).
Nugroho, Okky Chahyo. “Tanggung Jawab Negara Dalam Penanganan Tindak Pidana Perdagangan Orang.” Jurnal Penelitian Hukum De Jure Vol. 18, No. 4 (2018).
Purba, Jhon Leonardo Presley. “Makna Kemah Suci Hingga Bait Allah Bagi Kehidupan Religius Kristen Masa Kini.” Danum Pambelum: Jurnal Teologi Dan Musik Gereja Vol. 1, No. 1 (2021).
Rakhman, Alwi Bani. “Teologi Sosial; Keniscayaan Keberagamaan Yang Islami Berbasis Kemanusiaan.” Esensia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Vol. 14, No. 2 (2013).
Sembiring, Jonsen. “Kawan Sekerja Allah Memelihara Keutuhan NKRI Dalam Kemajemukan Bangsa: Perspektif Berdasarkan 1 Korintus 3:9.” Providensi : Jurnal Pendidikan dan Teologi Vol. 1, No. 1 (2019).
Stanislaus, Surip. “KRITIK SOSIAL : Nabi Israel-Yehuda.” LOGOS Vol. 15, No. 1 (2019).
Wirowidjojo, R. Soetjipto. “Identitas dan Ciri Khas Sekolah Kristen di Indonesia” dalam Identitas dan Ciri Khas Pendidikan Kristen Di Indonesia antara Konseptual dan Operasional. Jakarta: Gunung Mulia, 2011.
Yoseph, Yoseph. “Studi Eksposisi Tentang Penegasan Kembali Perjanjian Allah Dengan Abraham Dalam Kejadian 15:1-21.” HUPERETES: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Vol. 2, No. 1 (2020).
Buku
A. A. Yewangoe, Gereja di Era Reformasi dalam tulisan Victor Silaen. Gereja dan Reformasi; Pembaruan Gereja menuju Indonesia Baru. Jakarta: Yakoma-PGI, 1999.
Aritonang, Jan S dan Karel Steenbrink (eds.). A History of Christianity in Indonesia. Leiden: Brill, 2008.
Banawiratma, J. B. Aspek-aspek Teologi Sosial. Yogyakarta: Kanisisus, 1988.
_________________. Berteologi Sosial Lintas Ilmu: Kemiskinan sebagai Tantangan Hidup Beriman. Yogyakarta: Kanisius, 1993.
Bolla, Paul. GMIT Hadir di Panggung Kehidupan. Kupang: CV Suara Harapan, 2019.
Cooley, Frank L. Benih Yang Tumbuh XI . Jakarta Pusat: Lembaga Penelitian dan Studi Dewan Gereja Indonesia, 1976.
Embuiru, Herman. Menelusuri Pendidikan di NTT, Perspektif Pembangunan. Kupang: Yayasan Citra Intan Pembaru, 1994.
Freire, Paulo. Pendidikan Kaum Tertindas. Jakarta: Pustaka LP3ES, 2008.
_________________. Pendidikan Sebagai Praktik Pembebasan. Jakarta: Gramedia, 1984.
_________________. Pendidikan Yang Membebaskan. Jakarta: Melibas, 2001.
Gerhard Kittel, Gerhard Friedrish, Geoffrey W. Bromiley (ed). Theological Dictionary of The New Testament Vol. VI . Michigan, Grand Rapids: WM.B. Eeerdmans Publishing Company, 1995.
Hadiwijono, Harun. Iman Kristen. Jakarta: Gunung Mulia, 2009.
Hartoko, Dick. Memanusiakan Manusia Muda: Tujuan Pendidikan Humaniora. Yogyakarta: Kanisius, 1985.
Nuban Timo, Ebenhaizer. Foni Bil Metan: Kemitraan Israel, Gereja, dan Agama-agama dalam Sebuah Mitos dari Timor. Maumere: Ledalero, 2007
Jan S. Aritonang dan Karel Steenbrink. A History of Christianity in Indonesia. Leiden: Brill, 2008.
John Campbell-Nelson, Bendalina Souk, Stephen Suleeman. Mengupayakan Misi Gereja yang Konekstual. Jakarta: Perhimpunan Sekolah-sekolah Theologia di Indonesia, 1995.
Kristiawan, Muhamad, Dian Safitri, and Rena Lestari. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish, 2017.
Koentjroningrat. Kebudayaan Mentalitet dan Pembangunan. Jakarta: PT Ggramedia, 1979.
Lasor, W.S dkk. Pengantar Perjanjian Lama I, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1995
Kuyper, Arie De. Missiologia. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2016.
Muh. Hanif, Dhakiri. Paulo Freire, Islam Pembebesan. Jakarta: Djambatan, 2000.
N, Tarcov. Education for Liberty. Chicago: The University of Chicago Press, 1969.
Penyusun, Tim. Kamus Besar Bahasa Indonesi. Jakarta: Balai Pustaka, 1990.
Riwu Kaho, Robert. 2006. Karya Gereja Protestan Dalam Bidang Pendidikan Di Nusa Tenggara Timur. Kupang: Artha Wacana Press.
Ruhulessin, John Chr. Etika Publik: Menggali dari Tradisi Pela di Maluku. Salatiga: Program Pascasarjana Program Studi Sosiologi Agama UKSW Salatiga, 2005.
Singgih, Emanuel Gerrit. Menguak Isolasi, Menjalin Relasi. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2009.
_________________. Dua Konteks: Tafsir-tafsir Perjanjian Lama sebagai Respon atas Perjalanan Reformasi di Indonesia, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2009,
Suardi, Moh. Pengantar Pendidikan: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Indeks, 2016.
Vangemeren, Willem A. Penginterpretasian Kitab Para Nab. Surabaya: Momentum, 2011.
Vriejen, Th. C. Agama Israel Kuno, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2016.
Walton, Andrew E. Hill dan John H. Survei Perjanjian Lama. Malang: Gandum Mas, 2013.
Yewangoe A. A. Theologia Crusis di Asia: Pandangan-pandangan Kristen Asia mengenai Penderitaan dalam Kemiskinan dan Keberagaman di Asia (Jakarta: BPK Gunung Mulia), 1996.
